3º Charla informativa: Magíster en Inclusión Educativa: desafíos y nuevas herramientas para transformar las prácticas [MIE]

Descripción del programa

La inclusión educativa requiere nuevas miradas y herramientas para responder a la diversidad presente en las comunidades educativas. En esta charla abordaremos los principales desafíos actuales de la inclusión, exploraremos estrategias para favorecer el aprendizaje y la participación, y conoceremos nuevas herramientas que pueden apoyar la transformación de las prácticas educativas.

¿Qué abordaremos?

• Los desafíos actuales de la inclusión educativa: cómo ha evolucionado la mirada sobre inclusión y qué nuevos retos enfrentan hoy las comunidades educativas.
• Diversidad y barreras para el aprendizaje: cómo reconocer las distintas necesidades de los estudiantes y las barreras que pueden limitar su participación y aprendizaje.
• Estrategias para una educación inclusiva: enfoques y herramientas para desarrollar prácticas educativas que respondan a diferentes contextos y realidades.
• Innovación y tecnología para la inclusión: nuevas posibilidades que ofrecen la inteligencia artificial y los recursos digitales para apoyar los procesos de aprendizaje.
• De la reflexión a la acción: cómo llevar estos enfoques a la práctica y generar cambios concretos en los espacios educativos.

Una mirada que conecta con el Magíster en Inclusión Educativa
Durante la charla conocerás parte de los enfoques, herramientas y desafíos que son abordados en profundidad en el Magíster en Inclusión Educativa de la UDD, orientado a profesionales que buscan fortalecer sus competencias para responder a los desafíos actuales de la inclusión y la diversidad en educación.

Objetivos del programa

Comprender los principales desafíos de la inclusión educativa y conocer herramientas y enfoques actuales que permitan avanzar hacia prácticas que favorezcan el aprendizaje, la participación y el desarrollo de todos los estudiantes.

Dirigido a

Docentes, educadores, profesionales de apoyo, equipos directivos, coordinadores de inclusión y profesionales vinculados al ámbito educativo que busquen nuevas herramientas para abordar la diversidad y promover prácticas educativas inclusivas.

Contacto

La Universidad se reserva el derecho de impartir o no el programa/actividad según contingencia, fuerza mayor o viabilidad académica o económica, en función del número de inscritos. Asimismo, podrá realizar ajustes en contenidos, cronogramas o cuerpo docente para asegurar su actualización y calidad académica.