Descripción del programa

Corporate Learning Excellence: Diseño y Gestión de Capacitación de Alto Impacto es un programa 16 horas cronológicas que entrega herramientas prácticas para diseñar, implementar y medir iniciativas de aprendizaje alineadas con los objetivos de negocio. A través de cuatro módulos, los participantes entenderán el funcionamiento del ecosistema corporativo, aplicarán metodologías de análisis de necesidades, construirán learning paths orientados al desempeño y evaluarán soluciones internas y externas para maximizar impacto. El enfoque combina sesiones sincrónicas, actividades asincrónicas y trabajo aplicado, permitiendo dominar desde la estrategia de talento hasta la medición de resultados con métricas relevantes y el modelo Kirkpatrick. Al finalizar, cada participante desarrollará una propuesta integral de capacitación corporativa lista para implementación.

Objetivos del programa

Objetivo General

Diseñar e implementar soluciones de aprendizaje corporativo de alto impacto, capaces de alinear las necesidades de capacitación con los objetivos estratégicos de la organización, optimizando el desempeño de los colaboradores mediante metodologías instruccionales, evaluación de proveedores, gestión del cambio y medición efectiva de resultados.

Objetivos Específicos

  • Distinguir las particularidades del aprendizaje corporativo y su relación con las áreas de Enablement, L&D y Talent Development.
  • Analizar necesidades de capacitación para identificar brechas de competencias y transformarlas en rutas de aprendizaje orientadas al desempeño.
  • Formular objetivos de aprendizaje alineados con metas organizacionales y comunicar propuestas de capacitación utilizando lenguaje y prioridades de negocio.
  • Evaluar estratégicamente soluciones internas y externas, incluyendo plataformas de contenido y proveedores de diseño instruccional.
  • Implementar programas de e-learning con planes de comunicación y gestión del cambio que aseguren adopción y participación efectiva.
  • Medir impacto utilizando métricas relevantes, KPIs corporativos y el modelo Kirkpatrick para demostrar valor y retorno para la organización.

Dirigido a

El programa está dirigido a, diseñadores instruccionales y profesionales de aprendizaje corporativo que buscan operar o especializarse en áreas de Enablement, Learning & Development y Talent Development. También es pertinente para responsables de capacitación, gestores de talento y profesionales que necesiten diseñar, evaluar o implementar soluciones de aprendizaje alineadas con objetivos organizacionales en entornos dinámicos y de alta exigencia.

Fechas y Horarios

  • Ícono fecha-colored Desde 6 abril 2026 hasta 15 mayo 2026.
  • Ícono duracion-colored Lunes de 18:00 a 20:00 hrs.
  • Ícono modalidad-colored Modalidad: Online en vivo.

Programa 100% online con clases sincrónicas y actividades asincrónicas

Arancel y descuentos

  • Matrícula $0.-
  • Arancel $380.000.-

Descuentos

  • 25% Descuento en el arancel Primeros 20 matriculados

Equipo docente

Noelia Escalona

Magíster en Diseño Curricular y Proyecto Educativo, con más de 10 años de experiencia especializada en diseño instruccional, formación e-learning y liderazgo de equipos en entornos virtuales. Cuenta con trayectoria en diseño instruccional corporativo, gestión de programas de capacitación empresarial y conocimiento actualizado de tendencias y mejores prácticas en e-learning. Actualmente se desempeña como PM Analyst para el pilar de Enablement LAD en Oracle y es Presidenta del Colegio de Diseñadores Instruccionales de Chile (CODICH), liderando iniciativas de profesionalización y desarrollo del gremio. Ha trabajado en instituciones de prestigio como la Pontificia Universidad Católica de Chile, DUOC UC, USACH y UST desarrollando, implementando y gestionando programas formativos virtuales y semipresenciales. Su experiencia incluye la coordinación de equipos multidisciplinarios para la creación de entornos virtuales de aprendizaje y la aplicación de metodologías innovadoras adaptadas a diversas modalidades educativas y corporativas. Posee sólida formación en pedagogía, evaluación de aprendizajes y diseño curricular, complementada con actualización continua en tecnologías educativas. Domina procesos de análisis de necesidades, diseño de learning paths, formulación de objetivos orientados al desempeño, gestión de proyectos formativos y medición de impacto mediante KPIs y el modelo Kirkpatrick. Además, es autora de publicaciones en argumentación y pensamiento crítico, reforzando su experticia en el desarrollo de contenidos académicos de alta calidad. Su enfoque combina visión estratégica, dominio metodológico y capacidad para transformar materiales tradicionales en experiencias virtuales de alto impacto, orientadas a la verificación efectiva de aprendizajes en contextos virtuales y corporativos.

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