Este diplomado es la IV versión de una propuesta de formación de profesionales con estándares internacionales que respondan a las necesidades y oportunidades actuales de la población con pérdida auditiva. El cual, ha permitido la generación de conocimiento teórico práctico basado en la evidencia disponible y el diseño de propuestas innovadoras, además de permitir dar inicio a quienes posteriormente deseen continuar sus estudios para la obtención de la Certificación en Terapia Auditivo Verbal Especialista en Escucha y Lenguaje Hablado de AG Bell Academy, ya que, las actividades prácticas de supervisión remota de casos clínicos serán realizadas como mentorías individuales a cargo de profesionales Especialistas en Escucha y Lenguaje Hablado- Certificados como Terapeutas Auditivo Verbales quienes podrán aprobar formularios para estudiantes que se encuentren en proceso de candidatura a certificación LSLS de AG Bell Academy.
Este es un programa pionero para profesionales de habla hispana alineado a los dominios de la Terapia Auditivo Verbal ™ que integra el abordaje en las trayectorias de vida para dar abordaje a la población adulta con pérdida auditiva.
Objetivo General:
Formar profesionales especialistas en el análisis de la audición como un fenómeno sensorial cognitivo y socio-comunicativo, capaces de realizar una intervención centrada en la estimulación auditiva para la adquisición y estimulación lingüística verbal a lo largo del ciclo vital.
Objetivos Específicos:
AG Bell Academy for Listening and Spoken Language luego de una delicada revisión del programa académico ha otorgado 115 CEU´s (créditos de educación continua). Esto constituye un importante aval de la calidad de los contenidos que serán impartidos por docentes de gran experiencia y sólida formación.
Fonoaudiólogos, Educadores Diferenciales, Audiólogos, Terapeutas de la Comunicación Humana, Logopedas, profesionales afines.
La Universidad se reserva el derecho de impartir o no el programa/actividad según contingencia, fuerza mayor o viabilidad académica o económica, en función del número de inscritos. Asimismo, podrá realizar ajustes en contenidos, cronogramas o cuerpo docente para asegurar su actualización y calidad académica.