Descripción del programa

En un mundo cada vez más conectado a la tecnología, es fundamental reconocer el inestimable papel que desempeña el entorno natural en nuestra evolución como seres humanos y nuestra responsabilidad para con el planeta (Hartig et al., 2014). En los contextos educativos, el aprecio por la naturaleza se ha visto amenazada por el declive de los espacios naturales, lo que pone en riesgo nuestra comprensión de su importancia. Estudios respaldan que el Aprendizaje al Aire Libre (AAL) no solo fomenta la creatividad y el crecimiento personal, sino que también fortalece la conexión con la naturaleza y promueve comportamientos proambientales (Remmen & Iversen, 2022).

En este diplomado, exploraremos los fundamentos teóricos aplicados al ejercicio práctico docente. Además, la propuesta considera experiencias de carácter vivencial, lo que permite adentrarse al conocimiento en primera persona de las implicancias que tiene el Aprendizaje al Aire Libre. Con base en lo anterior, el programa busca converger en la comprensión de este tipo de aprendizaje desde miradas interdisciplinarias pertinentes a los contextos educativos. Únete a nosotros en este viaje transformador hacia una educación que abraza la naturaleza como maestra y aliada en el desarrollo integral de las y los estudiantes.

Objetivos del programa

Objetivo: Comprender, analizar y diseñar experiencias de Aprendizaje al Aire Libre a través del curriculum nacional

Competencias:

  • Demostrar comprensión de los fundamentos, sentido y beneficios del aprendizaje al aire libre.
  • Proponer estrategias de aprendizaje al aire libre que propician el desarrollo socioemocional y las interacciones de calidad.
  • Diseñar espacios pedagógicos al aire libre que promuevan el juego, la creatividad, la curiosidad y el desafío.
  • Diseñar y evalúar experiencias y proyectos pedagógicos vinculados al currículum nacional.

Dirigido a

Este diplomado está diseñado para enriquecer de manera integral el conocimiento de docentes de todo nivel educativo (Educación Parvularia, Educación básica y Educación media); equipos directivos y profesionales dedicados a la enseñanza.

Educadoras(es) de Párvulos, Profesoras(es) de Educación Básica, Profesoras(es) de Educación Media, Educadores(as) Diferenciales, Psicólogos(as) Educacionales, Equipos Directivos (Directores, Jefes UTP, Coordinadores Académicos), Asesores(as) Pedagógicos, Coordinadores(as) de Convivencia Escolar, Encargados(as) de Innovación Educativa, Profesionales de Educación Ambiental, Profesionales que trabajan en fundaciones, ONG o proyectos educativos vinculados a infancia y educación, Profesionales dedicados al diseño e implementación de experiencias pedagógicas.

Fechas y Horarios

  • Ícono fecha-colored Desde 10 octubre 2026 hasta 16 enero 2027.
  • Ícono duracion-colored  Online los días miércoles de 18:00 a 21:00 hrs. Sábados de 9:00 a 12:00 hrs, presencial los días 15 y 16 de enero de 9:00 a 13:00 hrs
  • Ícono modalidad-colored Modalidad: Semipresencial.

Metodología: El diplomado orienta su metodología al aprendizaje activo con un alto protagonismo de los estudiantes, a través de la participación directa en experiencias prácticas y vivenciales. Se caracteriza por centrarse en el diseño de experiencias de aprendizaje, la reflexión docente y la consideración de interacciones con el entorno natural.

De este modo el aprendizaje se promueve mediante la resolución de problemas, la toma de decisiones y la consideración de la naturaleza como espacio y recurso de aprendizaje. Como finalidad última, el diplomado busca desarrollar habilidades críticas que le permitan articular teoría y práctica a través del curriculum, considerando los beneficios del Aprendizaje al Aire Libre.

Arancel y descuentos

  • Matrícula $ 100.000
  • Arancel $1.300.000

Descuentos

  • 25% Descuento en el arancel + matrícula costo cero Alumni UDD válido hasta el 4 de septiembre de 2026 Beneficio Exclusivo Alumni
  • 20% Descuento en el arancel + matrícula costo cero Público General válido hasta el 4 de septiembre de 2026 Beneficios admisión temprana

Equipo docente

María Josefina Valdivia

María Josefina Valdivia

Magíster en Gestión y Educación de Calidad, Universidad de los Andes.

Gilda Bilbao

Gilda Bilbao

Máster en Psicología de la Educación, Universidad de Barcelona, España.

Macarena Alfaro

Macarena Alfaro

Máster en Educación Socioemocional y Bienestar, Universitat de Barcelona

Francisca Rojas

Francisca Rojas

Educadora de Párvulos de la Pontificia Universidad Católica de Chile

Josefina Prieto

Josefina Prieto

Docente Diplomado en Aprendizaje al Aire Libre, para la Primera Infancia, Universidad del Desarrollo.

Daniela Casanello

Daniela Casanello

Magíster en Arquitectura del Paisaje, University of Illinois at Urbana Champaign

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