Diplomado en Gestión Curricular: De la Estrategia a la Práctica

Descripción del programa

En un escenario educativo caracterizado por profundos cambios sociales, tecnológicos y culturales, la gestión del currículo va más allá de ser un proceso administrativo para convertirse en una práctica educativa estratégica, transformadora y colaborativa. Esto requiere no solo comprensión de los fundamentos del currículo, sino también desarrollo de competencias para liderar, diseñar, implementar y evaluar experiencias de aprendizaje que sean pertinentes y significativas para responder a las demandas del siglo XXI.

La investigación actual reconoce que la gestión curricular es un proceso dinámico, innovador e integral cuya responsabilidad debe ser compartida entre los distintos actores educativos desde sus propios roles. Mientras los directivos ejercen liderazgo, articulación, coordinación y acompañamiento al proceso curricular, los docentes son agentes activos en el diseño, adaptación e implementación del currículo en el aula.

Esta mirada cumple con el propósito de superar aquellos enfoques jerárquicos tradicionales y fomentar un trabajo colaborativo que renueve la profesionalización docente y promueva la inclusión, el pensamiento complejo y las prácticas centradas en potenciar un impacto real en los aprendizajes.

Objetivos del programa

Objetivo general:

Fortalecer las capacidades de directivos y docentes para la gestión, diseño, implementación y evaluación del currículo, desde un enfoque colaborativo, crítico y contextualizado, que permita articular la teoría y práctica para promover aprendizajes significativos en todos los estudiantes.

Objetivos específicos:

> Analizar los principales paradigmas curriculares contemporáneos y su impacto en las prácticas educativas actuales.

> Fortalecer el liderazgo curricular de los equipos directivos, orientado a la mejora institucional y al aprendizaje profundo.

> Impulsar la articulación pedagógica para asegurar la continuidad del proceso formativo y acompañar la trayectoria de todos los estudiantes.

> Desarrollar competencias docentes para el diseño y adaptación curricular, considerando el contexto y la diversidad de los estudiantes.

> Promover el trabajo colaborativo entre directivos y docentes en la toma de decisiones curriculares.

> Diseñar planificaciones curriculares coherentes, integrando conocimientos, habilidades y actitudes, desde un enfoque inclusivo, autentico e interdisciplinario.

> Implementar estrategias de seguimiento y evaluación curricular, basadas en la reflexión sobre la práctica y la mejora continua.

Dirigido a

El programa va dirigido a directores, equipos administrativos, coordinadores académicos, jefes de utp, docentes y equipos de apoyo educativo.

Arancel y descuentos

• Matrícula CLP $100.000
• Arancel CLP $950.000

Contacto

La Universidad se reserva el derecho de impartir o no el programa/actividad según contingencia, fuerza mayor o viabilidad académica o económica, en función del número de inscritos. Asimismo, podrá realizar ajustes en contenidos, cronogramas o cuerpo docente para asegurar su actualización y calidad académica.