Descripción del programa

El Diplomado en Nueva Educación Pública entrega una variada gama de conocimientos sobre el origen, puesta en marcha y evaluación de la ley que transforma la educación pública a nivel nacional. Junto a esto, se revisarán los contenidos relacionada con la gestión financiera, planificación, herramientas de análisis y control, y gestión del sí mismo frente al cambio de escenario que permitirán desempeñarse con eficacia a quienes sean parte de la nueva etapa de la educación pública y maximizar el valor de la organización.

MÓDULOS:
1. Efectos de la transición de la Educación Municipal a la Pública
2. Aspectos Económicos y Financieros para el funcionamiento de la Educación Pública
3. Instrumentos de Gestión en la Nueva Educación Pública
4. Gestión del Liderazgo en tiempos de cambio
5. Gestión del nuevo Sistema de la Educación Pública

 

 

Objetivos del programa

Conocer los alcances de la ley 21.040 que crea un nuevo sistema de educación pública en el país. Aproximarse a la normativa vigente y procedimientos que se enfrenta el traspaso desde la educación municipal a la Nueva Educación Pública. Finalmente, apoyar las herramientas socioemocionales personales al afrontar procesos de cambio profesional.

Dirigido a

El programa se dirige principalmente a profesionales, técnicos y funcionarios que se desempeñan en los municipios que aún no ingresan a este proceso y a toda persona profesional interesada en actualizar conocimientos y participar de la mayor reforma educacional del último tiempo, en materias de educación pública.

Fechas y Horarios

  • Ícono fecha-colored Desde 20 julio 2026 hasta 21 diciembre 2026.
  • Ícono duracion-colored Miércoles de 18:30 a 20:30 hrs.
  • Ícono modalidad-colored Modalidad: Online.

Arancel y descuentos

  • Matrícula $0.-
  • Arancel $950.000

Descuentos

  • 40% descuento sobre arancel primeros 30 alumnos

Equipo docente

Cielo Alarcón

Magíster en Psicología de las Organizaciones, Universidad Adolfo Ibáñez Magíster en Políticas Educativas, Universidad del Desarrollo Postítulo en Gestión del Cambio e Innovación, Universidad de Chile Psicóloga, Universidad Academia de Humanismo Cristiano Consultora Senior con especialización en desarrollo de personas y gestión del cambio. Experiencia en proyectos de desarrollo organizacional educacional, y facilitación de aprendizajes en ámbitos organizacionales. Docente UDD desde el año 2011, en programas para el mundo público y privado en desarrollo de habilidades directivas, liderazgo, comunicación asertiva, coaching y educación socioemocional.

Pablo Araya

Máster en Administración Pública (MPA) con mención en políticas públicas y económicas en The London School of Economics and Polítical Science (LSE), Reino Unido. Administrador Público Universidad de Santiago. Diplomado en Políticas Públicas, Universidad de Santiago. Diplomado en Liderazgo Educativo Intermedio, Universidad Alberto Hurtado. Profesional con experiencia en gestión e implementación de organizaciones, programas, proyectos y asesoría a instituciones públicas como consultor e investigador. Conocimiento relevante en evaluación de impacto, gestión pública, políticas públicas, economía del comportamiento y educación.

Felipe Monjes

Magíster en Políticas Públicas, mención Economía y Gestión Pública, Universidad del Desarrollo. Diplomado en Políticas Públicas, Universidad de Santiago de Chile. Administrador Público con formación y experiencia en Políticas Públicas, amplia experiencia en gestión y administración de recursos financieros y gestión de proyectos educativos.

Carla Rivera

Magíster en Derecho en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Mención Derecho Administrativo. Abogada, Universidad Andrés Bello. Experiencia en asesoría e implementación de la ley 21040.

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