Postítulo de Especialidad Médica en Radiología

Descripción del programa

La Facultad de Medicina Clínica Alemana Universidad del Desarrollo forma especialistas en Radiología con el propósito de contribuir al desarrollo de la salud pública y privada en Chile, respondiendo a las necesidades sanitarias del país y a los avances de la medicina a nivel mundial. Este programa busca preparar médicos capaces de abordar, de manera integral, los problemas y nuevos desafíos de los pacientes y sus comunidades.

La Radiología es una especialidad en constante evolución, impulsada por el desarrollo de nuevas técnicas diagnósticas y terapéuticas, así como por la incorporación de herramientas innovadoras que requieren dominio técnico y actualización permanente. Asimismo, promueve la participación en líneas de investigación científica que no solo generen conocimiento para educar a la población, sino que también impulsen la innovación, la traslación y la aplicación clínica de nuevas soluciones.

El programa fomenta, además, el trabajo colaborativo y el desarrollo de habilidades comunicacionales y de gestión, fundamentales para la integración efectiva en equipos interdisciplinarios y para responder a las demandas actuales del ejercicio médico especializado.

Objetivos del programa

Malla Curricular

Perfil de Egreso

A este programa de postítulo ingresa un profesional médico-cirujano. El objetivo general del programa es que el residente egrese siendo competente en la especialidad, capaz de desempeñarse de manera autónoma con seguridad para sus pacientes; siendo un líder en el desarrollo y la práctica de esta especialidad a nivel nacional e internacional y eventualmente, si sigue la carrera académica, constituirse como investigador independiente generando líneas de investigación originales.

Con este objetivo el residente es formado en:

• Uso de técnicas de imagenología, con uso adecuado de medios de protección radiológica y seguridad clínica, para el estudio, diagnóstico y tratamiento de enfermedades.
• Innovación
• Investigación clínica
• Docencia médica

Ejes de las competencias del Residente

Al finalizar el programa se espera que el residente sea capaz de funcionar como Radiólogo, y por ende supervisar, asesorar y realizar procedimientos de imágenes en un nivel de competencia adecuada y en una amplia variedad de condiciones médicas, para poblaciones diversas y en contextos de recursos limitados y/o ampliamente disponibles, de una manera profesional.

El conocimiento y las habilidades técnicas, la comunicación efectiva, es decir, que el residente sea capaz de contactarse con el equipo de salud, médicos tratantes, y los pacientes; la capacidad de resolver problemas clínicos / asistenciales, el racionamiento moral, la ética clínica y el autoaprendizaje, que consiste en la capacidad del alumno de seguir aprendiendo a lo largo de toda la vida, reconociendo sus limitaciones constituyen los pilares de la formación de la especialidad de radiología.

ROLES DEL PERFIL

El perfil profesional de nuestros residentes está basado en cinco roles. Cada rol a su vez está definido por una serie de competencias que se deben desarrollar en el transcurso de su formación y están definidos por:

• Rol Profesional
• Rol de Experto
• Rol de Comunicador
• Rol Académico
• Rol Gestor de Salud

1. Rol Profesional

Definición: el rol Profesional constituye el rol principal de la formación del médico actual e integra todos los otros roles. Se traduce en un alto nivel de compromiso, integridad y responsabilidad para mejorar la salud y el bienestar de los demás. Contempla aspectos del cuidado clínico, asistencial y conducta ética. Son competencias pertenecientes a este rol:

• Exhibe comportamiento profesional en todos los aspectos de su práctica, caracterizado por: integridad, honestidad, compasión, respeto, altruismo y confidencialidad; así como demuestra compromiso con el paciente entregando cuidados de la más alta calidad y seguridad.
• Reconoce y responde a los aspectos éticos y legales encontrados en su práctica clínica, incluyendo su relación docente con otros miembros del equipo de salud.
• Reconoce y maneja los conflictos de interés reales o percibidos; así como reconoce los principios y límites de la confidencialidad del paciente del modo en qué están definidos por la práctica profesional y la ley.
• Se hace responsable de mantener y mejorar su competencia clínica pues actúa de acuerdo con los estándares institucionales y promueve su mejoramiento.

2. Rol de Experto

Definición: Este rol contempla el conjunto de conocimientos y habilidades metodológicas que le permiten recoger e interpretar datos, tomar decisiones clínicas convenientes y llevar a cabo procedimientos diagnósticos y terapéuticos con la mayor experticia. Son competencias pertenecientes a este rol:

• Funcionar efectivamente como un consultor en Radiología, integrando los roles del perfil para entregar un cuidado óptimo, ético y centrado en el paciente, pues demuestra habilidad de priorizar las responsabilidades profesionales de manera efectiva cuando debe manejar varios pacientes o situaciones.
• Demostrar experiencia en la especialidad en situaciones más allá del cuidado de salud, como entregar testimonio de experto por razones legales o a solicitud de entidades regulatorias, según la necesidad.
• Aplicar el conocimiento clínico, socio-conductual y de las ciencias básicas relevantes a la radiología diagnóstica, con especial énfasis en las dosis de radiación involucradas en los procedimientos y los protocolos y procedimientos de preparación, adquisición y procesamiento de las imágenes.
• Ejecutar habilidades terapéuticas y diagnósticas en forma segura y eficiente, incluyendo la
• emisión de informes radiológicos considerando diagnósticos diferenciales; además emplea conocimientos teóricos de los problemas de salud y los aplica
• Desarrollar un plan diagnóstico basado en las preguntas clínicas relevantes, centradas en la necesidad y contexto del paciente, pues analiza críticamente los escenarios clínicos; además supervisa procedimientos diagnósticos de la especialidad, planificando un manejo individualizado centrado en el paciente.

3. Rol Comunicador

Definición: El rol comunicador implica el desarrollo de la habilidad comunicativa para establecer relación eficaz con los pacientes, familiares, administrativos y otros profesionales de la salud. Son competencias pertenecientes a este rol:

• Establecer una relación armónica, basada en el entendimiento, confianza, empatía y confidencialidad; considerando las claves de comunicación no verbal, la escucha efectiva y los elementos de comunicación que hacen efectivos los encuentros clínicos.
• Obtener y sintetizar información relevante del paciente y familia en el contexto de la radiología diagnóstica, de manera eficiente y en tiempo adecuado.
• Suministrar información oportuna, clara, completa y sintética al paciente, su familia y los profesionales de salud para brindar una atención óptima, fomentando la participación, y teniendo en cuenta el impacto de la cultura, raza, género, etc.
• Practicar la retroalimentación en cada acto médico.

4. Rol Académico

Definición: Intención de dominar el campo de la experiencia profesional. Reconocer la necesidad de estar continuamente aprendiendo y por medio de sus actividades académicas contribuir a la educación de otros estudiantes y desarrollar conocimiento médico a través de la investigación clínica. Son competencias pertenecientes a este rol:

• Desarrollar una estrategia personal de formación continua, evaluando críticamente las fuentes de información médica.
• Contribuir al desarrollo de nuevos conocimientos.
• Favorecer el aprendizaje de estudiantes, otros médicos residentes y otros profesionales de la Salud.

5. Rol Gestor de Salud

Definición: Liderazgo dentro del sistema de salud para lograr atención integral y eficaz por medio de la planificación y ejecución de la administración de recursos económicos y humanos. Son competencias pertenecientes a este rol:

• Desarrollar un plan asistencial de atención integral y facilitar la interacción de los distintos profesionales de la salud, utilizando el tiempo, recursos y medios tecnológicos en forma eficaz.
• Reconocer e identificar falencias del sistema de salud y participar en la planificación de los programas de mejoramiento de atención al paciente; así facilita la continuidad de la atención ambulatoria y promueve la prevención y rehabilitación.
• Utilizar su conocimiento sobre indicaciones / contraindicaciones del uso de radiaciones y fármacos utilizados en los procedimientos de especialidad incluidos medios de contraste, y posibles efectos adversos para garantizar la atención segura de los pacientes.
• Conocer la estructura, funcionamiento y financiamiento del Sistema de Salud Nacional.

Dirigido a

Médicos Cirujanos.