Postítulo de Especialidad Médica en Traumatología y Ortopedia

Descripción del programa

La Facultad de Medicina Clínica Alemana Universidad del Desarrollo ofrece el Programa de Especialidad Médica en Traumatología y Ortopedia, orientado a formar especialistas capaces de diagnosticar y tratar integralmente patologías musculoesqueléticas, respondiendo a los avances científicos y tecnológicos de la medicina moderna y a la creciente demanda de atención traumatológica.

Con una duración de tres años, el programa combina formación teórica y práctica mediante entrenamiento progresivo y supervisado en centros de alta complejidad como el Hospital Padre Hurtado, Clínica Alemana de Santiago y hospitales en convenio. Los residentes desarrollan competencias clínicas, quirúrgicas, investigativas y de gestión, preparándose para ejercer de manera autónoma y con altos estándares éticos y profesionales.

Objetivos del programa

Malla Curricular

Perfil de Egreso

El perfil de egreso de nuestros residentes es un profesional de la medicina experto en la especialidad de Traumatología y Ortopedia, capaz de liderar el desarrollo y la práctica de esta especialidad a nivel nacional e internacional y, eventualmente, si sigue la carrera académica, constituirse en un investigador generando líneas de investigación originales. Con este objetivo el alumno es entrenado en las áreas de:

• Cirugía reconstructiva articular del adulto
• Cirugía de tobillo y pie – Cirugía de mano
• Microcirugía – Ortopedia infantil y del adulto
• Traumatología infantil y del adulto
• Cirugía de columna
• Cirugía artroscópica y medicina deportiva
• Oncología ortopédica

COMPETENCIAS GENERALES

1. Médico experto: Como especialista será capaz de demostrar sus conocimientos médicos, habilidades clínicas y actitudes profesionales de forma óptima, ética y centrada en torno al paciente y su familia, considerando su contexto y preferencias, evaluándolo de forma rápida y pertinente para reconocer una posible condición crítica que requiera manejo oportuno y eficiente. Seleccionará los métodos diagnósticos y terapéuticos adecuados que deriven en una solución eficaz. Contribuirá a mejorar la calidad y seguridad de la atención, siendo capaz de responder apropiadamente a los dilemas relevantes que surjan durante la atención, solicitando la ayuda de otros profesionales, reconociendo sus propias limitaciones, respaldo por capacidad de integrar la mejor evidencia disponible, las buenas prácticas y sus conocimientos legales y éticos.
2. Comunicador: Como especialista, establecerá una relación de confianza, respeto, honestidad y empatía con los pacientes y sus familiares, facilitando el intercambio dinámico de información que se produce antes, durante y después de la atención, reconociendo que el ambiente de la urgencia plantea desafíos, en especial en situaciones críticas como el escenario de reanimación en el cual desempeñará una labor importante con una comunicación eficaz, siendo ésta una habilidad clínica básica de los médicos destinada a mejorar los resultados en salud, fomentar la satisfacción y adherencia del paciente. En su ejercicio busca, recopila y sintetiza con precisión la información relevante para comunicar las decisiones, apoyar y asesorar al paciente y la familia, escuchando y reconociendo las señales no verbales, entendiendo las diferencias y diversidad de género, religión y creencias culturales, involucrando al grupo familiar en la toma de decisiones y respetando la confidencialidad, privacidad y autonomía.
3. Colaborador: Como especialista deberá funcionar dentro de un equipo multidisciplinario para lograr una atención óptima y de calidad en el ambiente único del servicio de urgencia, reconociendo las funciones y responsabilidades propias como líder y de los roles de otros profesionales de la salud, respetando la diversidad de conocimiento y habilidades que poseen. Participa en reuniones de equipo multidisciplinario para evaluar, planificar, proveer y revisar otras labores, tales como problemas de investigación, docencia, revisión del programa o administración de responsabilidades; así como también para prevenir, conversar y resolver los conflictos del grupo de manera profesional y empática.
4. Promotor de salud: Como especialista deberá utilizar de forma responsable su experiencia e influencia para identificar la oportunidad de promoción de la salud y prevención de las enfermedades para el bienestar de los pacientes, comunidades y poblaciones, siendo capaz de comparar y contrastar como las necesidades de salud de un paciente agudo. Es partidario de los recursos tecnológicos emergentes en urgencia, de las nuevas prácticas en atención de pacientes agudos y establece oportunidades de desarrollo y mantenimiento de guías prácticas sobre la atención de urgencias.

5. Académico: Como especialista demuestra compromiso en mantener y mejorar el aprendizaje continuo y reflexivo, así como la creación, difusión, aplicación y enseñanza de los conocimientos médicos, basándose en los principios de la investigación y docencia al demostrar su destreza en el uso de nueva información respecto a las tecnologías y a la medicina basada en la evidencia, siendo crítico al aplicar éstas en su actuar, reflexionando y realizando una auditoría de la práctica personal, documentando lo aprendido. Facilita y selecciona estrategias para el aprendizaje de los pacientes, sus familias, estudiantes, residentes, otros profesionales de la salud y el público según corresponda, dando una retroalimentación efectiva y reconociendo las limitaciones de tiempo disponible que existe.

COMPETENCIAS PROPIAS DEL PROGRAMA

1. A) Rol médico experto:
2. Demuestra conocimiento del diagnóstico y tratamiento de las enfermedades agudas y crónicas más frecuentes ortopédicas y traumatológicas del aparato locomotor.
3. Reconoce las ciencias básicas, conocimientos fisiológicos, fisiopatológicos, y epidemiológicos que le permiten comprender los mecanismos de producción de las patologías, así como los procesos de curación o sus secuelas.
4. Interpreta en forma adecuada los distintos exámenes imagenológicos y de laboratorio de uso corriente y de alta complejidad, manejando inicialmente a los pacientes traumatizados y fracturados, así como las distintas técnicas quirúrgicas, instrumental e implantes usados en la especialidad.
5. Demuestra saber inmovilizar en forma ortopédica y quirúrgica a los pacientes de la especialidad.
6. Focaliza la experiencia educativa en las distintas materias de la cirugía ortopédica abierta y Artroscópica.
7. B) Rol de colaboración:
8. Demuestra capacidad e interés en transmitir conocimiento médico al resto del equipo de traumatología.
9. Establece y mantiene relaciones positivas con el resto del equipo, centrada en la atención del paciente, en un ambiente de respeto.
10. Integra y lidera equipos multiprofesionales, tanto en el suministro de cuidados de la salud como en las intervenciones para la promoción de la salud, aplica metodologías y desarrolla labores docentes en su área de competencia.
11. C) Rol de profesionalismo:
12. Expresa compromiso con la traumatología y ortopedia en todos sus ámbitos demostrando excelencia y continuo aprendizaje, mediante una participación activa en discusiones bibliográficas, reuniones clínicas y cursos traumatológicos.
13. Manifiesta responsabilidad con el paciente y su familia respondiendo a las expectativas que la sociedad exige.
14. Identifica, diagnostica y trata enfermedades traumatológicas y ortopédicas prevalentes en Chile.
15. D) Rol de comunicador:
16. Manifiesta preocupación por el bienestar del paciente, considera sus aspectos médicos, psicosociales y económicos, establece una relación médico-paciente adecuada centrada en el

paciente.

2. Utiliza un lenguaje acorde y apropiado al contexto del paciente y su familia para explicar los conceptos propios de la especialidad; así como, reconocer y responder a las conductas no verbales del paciente para mejorar los canales de comunicación.
3. Utiliza estrategias de comunicación a modo de guiar al paciente y su familia hacia una toma de decisiones oportuna, informada y correcta.
4. Mantiene un registro de sus atenciones y hace uso de la tecnología con el fin de sustentar su diagnóstico y evolución manteniendo la confidencialidad y privacidad resguardadas.

1. E) Rol académico:

1. Busca, planifica y cumple con la continuación de su perfeccionamiento teórico y práctico.
2. Demuestra interés en mantener actualizado sus conocimientos y destrezas clínicas y quirúrgicas.
3. Valora y organiza investigaciones en el ámbito de la traumatología y ortopedia.
4. Aprecia y utiliza diversas fuentes de información tanto internas como externas para un correcto ambiente de aprendizaje de modo de evitar o controlar eventuales brechas de conocimientos que pudiesen dificultar su práctica.
5. Presenta y publica trabajos científicos, casos o series clínicos en reuniones de especialidad y revistas nacionales o internacionales.

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