La Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo invita a su comunidad al Seminario The Future of English Language Teaching: Innovation and Technology.
Durante la actividad se realizarán 3 workshops:
Programa:
09:00 – 10:00 | Bienvenida y Panel de expertos (Edificio I – La Nave)
Panel de conversación con Vik Murty, director del Magíster de Tecnología en los Negocios UDD, mediado por Martin Valdivia, director del Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa UDD, sobre el panorama actual de la tecnología y la enseñanza.
10:00 – 10:30 | Networking Coffee ☕
Un momento para conversar y compartir entre colegas antes de los talleres.
10:30 – 12:00 | Talleres prácticos paralelos (Elige uno al inscribirte):
🔹 Taller 1: Teaching English across the curriculum through genres A cargo de Gonzalo Chandía (Sala S231, 2° piso Edificio S) Descubre cómo la pedagogía Reading to Learn (R2L) y el enfoque por géneros ayudan a visibilizar estructuras textuales y desarrollar la lectura y escritura académica en distintas asignaturas.
🔹 Taller 2: Beyond the Prompt: Designing Meaningful Digital Products in the EFL Classroom A cargo de Patricio Romero (Auditorio 309, 3° piso Edificio G) Aprende a transformar actividades tradicionales en productos digitales auténticos (usando Book Creator, Wikipedia y recursos abiertos) con foco en habilidades curriculares reales.
🔹 Taller 3: From Idea to App: AI Development for the EAL Classroom A cargo de Evan Weinberg (Auditorio Security – JPOSTA, -1 piso Edificio J) Pasa de usar la IA como simple chatbot a crear tus propias herramientas y aplicaciones para el aula mediante diseño de prompts (¡sin necesidad de saber programar!).
12:00 | Cierre de la actividad
Recuerda que cada taller cuenta con cupos limitados según la capacidad de cada sala, por lo que te recomendamos inscribirte pronto y asegurar tu lugar en tu taller preferido.
¡Te esperamos!
Este seminario tiene como objetivo general proveer un espacio para docentes, coordinadores y agentes que trabajen con el idioma inglés en centros educativos a nivel escolar que deseen desarrollar herramientas y habilidades tecnológicas en la sala EFL. Además, el seminario busca integrar aproximaciones metodológicas contemporáneas que se reflejen de manera práctica en la elaboración curricular sin importar el contexto.
La Universidad se reserva el derecho de impartir o no el programa/actividad según contingencia, fuerza mayor o viabilidad académica o económica, en función del número de inscritos. Asimismo, podrá realizar ajustes en contenidos, cronogramas o cuerpo docente para asegurar su actualización y calidad académica.