Webinar | Inteligencia Artificial en la Gestión Pública

Descripción del programa

Orientada a comprender cómo la inteligencia artificial está transformando la gestión pública y la toma de decisiones en instituciones del Estado. Se abordarán casos de uso, oportunidades de automatización y análisis de datos, junto con reflexiones sobre ética, regulación y desafíos de implementación en el sector público.

Expone:

Daniela Peñaloza

Master of International Development Policy de Duke University. Psicóloga Organizacional de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Alcaldesa de la Municipalidad de Las Condes durante el período 2021-2024. Su administración se enfocó en la Gestión de Datos e Inteligencia Artificial. Las Condes se convirtió en la primera municipalidad en Chile con Certificación What Works Cities de Bloomberg Philanthropies. Creación de la Primera Política de Datos Abiertos y la primera Política Comunal de Inteligencia Artificial. Un avance clave fue el desarrollo del Primer 9 Software de Monitoreo Urbano, una plataforma que integra datos y sensores para vigilar el estado de la comuna en tiempo real.

Objetivos del programa

Entregar una visión introductoria y estratégica sobre el uso de la inteligencia artificial en la gestión pública, explorando sus principales aplicaciones, beneficios y desafíos para la modernización del Estado y la mejora de los servicios públicos.

Dirigido a

Funcionarios públicos, profesionales de áreas administrativas y de gestión, equipos de innovación y transformación digital, académicos y personas interesadas en conocer el impacto de la inteligencia artificial en el sector público.

Fechas y Horarios

11 junio 2026.
18:30 a 19:30hrs.
Modalidad: Online en vivo.

100% online en vivo

Arancel y descuentos

Matrícula $0
Arancel $0

Contacto

Francisca Ruiz Lobarede
Coordinadora de Formación Continua
Correo electrónico: fnruizl@udd.cl

La Universidad se reserva el derecho de impartir o no el programa/actividad según contingencia, fuerza mayor o viabilidad académica o económica, en función del número de inscritos. Asimismo, podrá realizar ajustes en contenidos, cronogramas o cuerpo docente para asegurar su actualización y calidad académica.