2º Charla informativa: Magíster en Intervención Psicológica Infantojuvenil: Abordaje Multinivel [MIPI]
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10 diciembre 2026
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Online en vivo
El Magíster en Intervención Psicológica Infantojuvenil: Abordaje Multinivel [MIPI] de la Universidad del Desarrollo entrega una formación especializada para comprender, diagnosticar e intervenir en problemáticas complejas de salud mental infantojuvenil desde una perspectiva sistémica, multinivel y socioemocional.
El programa integra sólidos conocimientos teóricos, evidencia científica y consideraciones éticas, preparando a sus estudiantes para desarrollar intervenciones preventivas y de recuperación y desempeñarse en equipos multidisciplinarios vinculados a contextos familiares, escolares y de salud. Brochure MIPI 2027
Estos ámbitos se relacionan directamente con los objetivos específicos del programa y con las cinco líneas sobre las que se estructura el MIPI.
El MIPI busca formar profesionales especialistas en clínica infantojuvenil, capaces de comprender los procesos psicológicos y sus problemáticas desde una perspectiva sistémica multinivel.
Su formación combina conocimientos teóricos, evidencia científica y consideraciones éticas para que sus egresados puedan diagnosticar, diseñar y participar en programas de tratamiento y prevención de problemáticas afectivas prevalentes, además de integrarse a equipos multidisciplinarios del sector público y privado. Brochure MIPI 2027
Objetivo de la charla:
Conocer el enfoque, las principales líneas formativas y las herramientas que entrega el Magíster en Intervención Psicológica Infantojuvenil para abordar problemáticas complejas de salud mental desde una perspectiva integral, sistémica y multinivel.
Psicólogas/os, psiquiatras y médicos con especialización en adolescencia y salud familiar.
La Universidad se reserva el derecho de impartir o no el programa/actividad según contingencia, fuerza mayor o viabilidad académica o económica, en función del número de inscritos. Asimismo, podrá realizar ajustes en contenidos, cronogramas o cuerpo docente para asegurar su actualización y calidad académica.